martes, 27 de mayo de 2008

Introducción



Si os dais cuenta estamos rodeados de energía que se transforma: las bombillas que nos iluminan, el desplazamiento del coche en vamos subidos, el viento que mueve un aerogenerador, una central nuclear que produce energía eléctrica, un calefactor eléctrico, el parquímetro que funciona con un panel solar...


¿Somos conscientes de cómo se usa la energía? ¿Sabéis cuántas formas de energía existen? ¿Conocéis qué es un combustible fósil? ¿Sabéis cómo se produce la electricidad? ¿Tenemos hábitos de ahorro energético? ¿Sabéis que es un motor de combustión interna y cómo funciona?


Mediante este Blogquest vais a intentar investigar las fuentes de energía que existen, las transformaciones de la energía, la diferencia entre energías renovables y no renovables, cuales son las principales fuentes de energía en la actualidad y cómo funciona un motor de explosión de cuatro tiempos y un motor eléctrico.

Tarea

Formáis parte de una comisión técnica de la Secretaría General de Energía del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. El Secretario General os ha pedido consejo y debéis investigar sobre los siguientes temas y presentárselos en un informe técnico (este puede ser un buen índice de tu informe):



  • Fuentes de energía. Clasificación.

  • Combustibles fósiles. Tipos y breve descripción de cada uno, extracción, transformación y aplicaciones.

  • Producción de energía eléctrica. (citar las distintas formas de producción, elegir una forma y describir brevemente el proceso)

  • Justificación del ahorro energético. Consejos

  • Motores. Definición y tipos.

  • El motor eléctrico. Funcionamiento

  • El motor de combustión interna. Funcionamiento. Nuevos motores

  • Conclusión (que después publicaréis en el blog)







Proceso



Para realizar la tarea descrita lo haréis en grupos, los que utilizáis habitualmente en el aula-taller.


El informe debe realizarse en el procesador de texto y lo enviaréis por correo electrónico al Secretario General. Dicho informe deberá ir acompañado de imágenes relacionadas con la temática.

Deberéis presentar oralmente, con la ayuda de un powerpoint, al resto de compañeros y compañeras vuestro trabajo intentando hacerles participar de vuestras conclusiones.




También debéis elaborar un breve texto de resumen para colocarlo en el blog de aula que realizaremos para la asignatura y en el que también podréis ir colocando vuestros avances diarios, curiosidades…



video
Para mandar el correo crearás una cuenta en Gmail, en este video se muestra como puedes hacerlo fácilmente.

Para poder publicar en el blog de la asignatura tenéis que seguir los pasos que os indico en el video siguiente.


video

Recursos

Estos son los enlaces que os propongo:

Evaluación

Trabajo escrito y Oral

Aspectos

Insuficiente
1-2

Aceptable
3

Buen nivel
4

Contenido

Información simplista

Se ha comprendido lo trabajado

Información clara y con reflexión

Organización

Confusa e incompleta

Aparecen las secciones pero no están conectadas

Organización adecuada y relacionada.

Aspectos lingüísticos

Muchos errores, difícil de entender

Adecuado aunque con algunos errores

Fluido y claro, con buen nivel

Presentación

Poco elaborada, sin imágenes

Correcta pero poco atractiva

Presentación trabajada

Trabajo en grupo

Trabajo demasiado individual

Se aprecia colaboración

Muestra planificación y discusión

Comunicación

Poco clara

Clara en general

Fluida y participativa

Material de apoyo

Pocos y no acertados

Adecuados

Interesantes y atractivos

Auto evaluación

Aspectos

Insuficiente
1-2

Aceptable
3

Buen nivel
4

Contribución del grupo

No todos se han implicado

Todos se han implicado, unos más que otros

Todos han colaborado de forma similar

Puesta en común

Conflictos en las discusiones de grupo

Sin conflictos pero no todos han participado

La puesta en común y discusiones han servido

Autonomía

Han necesitado continuamente del profesor

Poca necesidad del profesor

Apenas necesidad del profesor y buscaban soluciones en conjunto



Escala de estimación

Insuficiente

Aprendizaje medio

Buen aprendizaje

Excelencia en el aprendizaje

Tu puntuación

PUNTUACIÓN

10-20

21-27

28-38

40

Conclusión

Después de esta investigación seguro que habréis conseguido:
Conocer los diferentes tipos de energía
El deterioro del medio ambiente
La necesidad de utilizar energías renovables y limpias
Como se produce la energía eléctrica
La manera de ahorrar energía
El funcionamiento y características de un motor eléctrico
El funcionamiento y características de un motor de cuatro tiempos
Los nuevos avances en motores de automóviles